在教科版《科学》 四下《岩石和矿物》 单元里有一个“火山喷发” 的模拟实验， 即利用小苏打和醋发生化学反应时产生的二氧化碳气体， 使瓶中的洗洁精或肥皂水等洗涤剂产生大量气泡， 外溢并沿着铝箔流到报纸上。 实验中外溢的气泡相当于岩浆， 瓶口即火山口， 而铝箔相当于火山体， 报纸则代表着地面。 这个实验虽然比较形象地解释了浮石的形成， 但我认为仅通过这个实验来认识火山喷发的现象和原理有些不妥。这个实验的喷发原理是小苏打和醋产生了化学反应， 而真正火山喷发的内在原因是化学反应引起的吗？      我们一起来看看火山喷发的三个阶段：    1、 气体的...

　　在教科版《科学》 四下《岩石和矿物》 单元里有一个“火山喷发” 的模拟实验， 即利用小苏打和醋发生化学反应时产生的二氧化碳气体， 使瓶中的洗洁精或肥皂水等洗涤剂产生大量气泡， 外溢并沿着铝箔流到报纸上。 实验中外溢的气泡相当于岩浆， 瓶口即火山口， 而铝箔相当于火山体， 报纸则代表着地面。 这个实验虽然比较形象地解释了浮石的形成， 但我认为仅通过这个实验来认识火山喷发的现象和原理有些不妥。这个实验的喷发原理是小苏打和醋产生了化学反应， 而真正火山喷发的内在原因是化学反应引起的吗？ 我们一起来看看火山喷发的三个阶段： 1、 气体的爆炸 在火山喷发的孕育阶段， 由于气体出溶和震群的发生， 上覆岩石裂隙化程度增高， 压力降低，而岩浆体内气体出溶量不断增加， 岩浆体积逐渐膨胀， 密度减小， 内压力增大， 当内压力大大超过外部压力时， 在上覆岩石的裂隙密度带发生气体的猛烈爆炸， 使岩石破碎， 并打开火山喷发的通道， 首先将碎块喷出， 相继而来的就是岩浆的喷发。 2、 喷发柱的形成 气体爆炸之后， 气体以极大的喷射力将通道内的岩屑和深部岩浆喷向高空， 形成了高大的喷发柱。 3、 喷发柱的塌落 喷发柱在上升的过程中， 携带着不同粒径和密度的碎屑物， 这些碎屑物依着重力的大小， 分别在不同高度和不同阶段塌落。 根据我对资料的理解， 我觉得火山喷发的真正内因是压力差， 造成压力差的原因是温度差、热胀冷缩原理。 内部在高温的情况下， 岩浆和空气不断膨胀， 内部的压力在不断增加， 当火山口无法承受时， 高压气体首先冲破火山口的岩石层， 然后岩浆喷涌而出 显然小苏打加醋的化学反应并不能代表火山喷发的真正原理！ 我觉得设计这样一个模拟实验倒是比较符合火山喷发的原理的： 在一个烧瓶底部装一些洪水， 用带小吸管的橡皮塞封口， 再用蜡油密封住吸管口。 然后给烧瓶加热， 当温度上升的时候， 里面的红水犹如高温的岩浆， 由于红水和空气的不断膨胀， 里面的压力不断增强， 最后冲破封口的蜡块， 喷出红水j9九游会真人游戏第一品牌j9九游会真人游戏第一品牌