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　　告别“看护式”托管，解锁成长新体验！近日，记者了解到，2026年寒假，沈阳多所小学以特色课程为翼，让假期托管焕发别样光彩。

　　从方凌小学的中医药文化浸润，到东北英才学校的科技探索之旅，从朝阳一校沈北分校的多元素养培育，到和平大街第一小学的年味成长课堂，各校深耕“双减”政策内涵，将传统文化、科学实践、习惯养成融入托管服务。既破解了家长“看护难”的痛点，更让孩子们在沉浸式体验中收获知识、涵养品格，让寒假成为充满温度与惊喜的成长之旅，彰显沈阳幸福教育的生动实践。

　　1月15日上午，方凌小学校园内药香隐隐，汉服翩翩。一场以“岐黄润童心 本草伴成长”为主题的中医药特色寒假托管开营仪式，在浓郁的传统氛围中拉开序幕。同学们身着汉服，头戴亲手制作的饰有灵芝、菊花等中医药元素的自创头饰，化身小小“中医传承人”，标志着寒假特色托管之旅正式启航。

　　为积极响应国家“双减”政策，切实破解学生假期“看护难”课题，方凌小学依托作为辽宁中医药大学附属学校的独特优势，深挖中医药文化资源，创新推出主题式寒假托管服务。本次活动不仅是简单的看护，更是学校践行“三个健康”育人理念的生动实践，旨在通过沉浸式、项目化的特色学习，培育学生的核心素养、实践能力与文化自信。

　　学校党支部书记、校长王娟简要阐释了将中医药文化融入基础教育的深远意义，并强调：“我们希望通过亲手触摸、亲身感知，让中华优秀传统文化的种子在孩子们心中生根发芽，不仅学习知识，更滋养身心，达成‘三个健康’的全面成长。”

　　仪式上，学生代表张一一同学表达心声，将带着热爱与好奇探索中医药这份独特的文化。全体学生齐声诵读《中医启蒙三字经》节选篇章，童声朗朗、古韵悠悠，展现了传统文化薪火相传的动人画面。沈河中医院现场赠送的中医药文化材料，更为活动提供了宝贵的专业资源。

　　在专业老师及志愿者的引导下，同学们饶有兴致地体验“望闻问切”，在模拟场景中学习把脉入门；动手制作具有健脾开胃功效的简易药膳茶饮；探寻身体上的神奇穴位，了解经络的奥妙；还初步接触了中医理念下的日常急救小知识。每一项体验都是一次与千年智慧的对话，一次对生命健康的启蒙认知。

　　作为全国科学教育实验校，东北英才学校将科技优势融入2026年寒假托管课程，以AI智能教学与沉浸式科学实验的创新融合，打造充满探索乐趣的假期托管课堂！

　　马德堡半球紧紧相吸，两队学生拼尽全力也拉不开，直观展现大气压的神奇力量；静电飞花随电荷舞动，上演趣味十足的科学魔法；空气炮“嘭”的一响，气流的奥秘跃然眼前；火山喷发模拟实验中感受小苏打与柠檬酸的化学反应；显微镜下，微观世界的细节清晰可见，勾起无限好奇；水火箭组装发射时，孩子们亲手解锁航天启蒙的乐趣。

　　温室大棚里，孩子们化身“小小农科家”，亲手栽种蔬菜，学习松土、播种、浇水的规范流程；监测棚内环境，调节通风与保温，理解“科技赋能农业”的奥秘；在老师指导下熟练使用农具，掌握测量土壤湿度的简易方法，记录蔬菜生长周期数据。

　　从动手操作到观察探究，从趣味演示到深度实践，多样化的科学课程让抽象知识变得可感可触。

　　近日，朝阳一校沈北分校以一场充满仪式感的开班仪式，为参加寒假托管的同学们拉开了冬日成长的序幕。本次托管班以提升学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养为目标，吸引了众多学生报名参与，学校根据报名情况实行混班托管，让孩子们在集体中共同进步。

　　托管班精心构建 “知识巩固+兴趣拓展+习惯养成”三位一体课程体系，开设了八大特色课程。国学晨读带领学生感受传统文化魅力，趣味英文通过互动游戏提升语言兴趣，创意手工课上“柿柿如意”粘土制作等趣味活动，让孩子们在动手实践中激发创造力。此外，音乐鉴赏、硬笔书写、阳光体育、团队智创等课程，全面兼顾学生身心发展需求。

　　寒假托管不仅提供专业作业指导，巩固学科知识，更注重良好习惯培养，通过规律作息安排、专注学习训练，引导学生学会自主管理。“姓名接龙”“手势密码” 等破冰游戏，让同学们快速熟悉彼此，课堂上互帮互助的场景随处可见。

　　和平一校“和乐少年营”继续以“科学化、显温度”为核心，将马年元素与传统文化深度融合，让孩子们在校园里度过一个既安全、充实、快乐又有意义的假期。

　　今年的“七彩课程”涵盖“童馨阅读、ABC看世界、体能技巧、美艺创作、唱响旋律、科普探索、劳动实践”七大模块，在保留经典内容的基础上，更注重传统文化与学科知识的深度融合，让孩子们在运动与探索中涵养“龙马精神”。

　　和平一校党总支书记、校长曹晶表示，学校坚持做有温度的托管，打造七彩课程，融入马年文化并形成 “假期托管资料包”，持续优化。她寄语孩子们心怀感恩、勇于探索、学会自律，做有担当的 “和乐少年”。

　　扎根和平区“幸福教育”沃土，和平一校的“和乐少年营”已从“看护式”托管蝶变为“成长式”乐园。家长的安心托付、孩子的灿烂笑脸，正是对学校“让幸福惠及每一个孩子”教育理念的最好回应。返回搜狐，查看更多