1 火山喷发的模拟实验？ 材料： 铁盒、 土豆泥、 番茄酱、 铁架台、 酒精灯等。 步骤： （1） 在铁盒子里放一些土豆泥， 做成山的形状， 并在土豆泥中间挖一个小洞。 （2） 往洞里倒入一定量的番茄酱， 用薄薄的一层土豆泥封住洞口。 （3） 将铁盒子放到铁架台上， 用酒精灯加热， 观察受热后番茄酱的外溢现象。 现象： 番茄酱向外溢出。 这个实验说明， 火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。 2“海底火山喷发” 实验 准备的材料有： 口服液瓶、 装冷水的大瓶、 铁丝、 红墨水、 吸水管、 热水。 步骤： （1） 把铁丝系在口服液的瓶口上， 铁丝的长度与装满...

　　1 火山喷发的模拟实验？ 材料： 铁盒、 土豆泥、 番茄酱、 铁架台、 酒精灯等。 步骤： （1） 在铁盒子里放一些土豆泥， 做成山的形状， 并在土豆泥中间挖一个小洞。 （2） 往洞里倒入一定量的番茄酱， 用薄薄的一层土豆泥封住洞口。 （3） 将铁盒子放到铁架台上， 用酒精灯加热， 观察受热后番茄酱的外溢现象。 现象： 番茄酱向外溢出。 这个实验说明， 火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。 2“海底火山喷发” 实验 准备的材料有： 口服液瓶、 装冷水的大瓶、 铁丝、 红墨水、 吸水管、 热水。 步骤： （1） 把铁丝系在口服液的瓶口上， 铁丝的长度与装满冷水的大瓶的高度差不多。 （2） 再把吸管伸入墨水瓶里， 吸取少量的墨水， 滴入口服液瓶里， 把口服液瓶装满热水， 最后， 把铁丝的一头给弄弯。 （3） 把口服液瓶放入大瓶中，（注意： 不要弄洒了。） 这时， 会从口服液瓶中冒出墨汁， 就像海底火山喷发一样。 现象： 红墨水像海带一样， 慢慢脱离瓶口， 到了水面像云朵一样化开， 随着时间的变长， 从瓶口冒出的墨水会越来越少， 最后就消失了。 结论： 这个实验说明了热胀冷缩的原理。 大瓶中的冷水收缩， 使气压变小， 小瓶中的热水膨胀， 使气压变大， 就把口服液瓶中的墨水给挤出来了。 实验准备： 一个水槽， 一个小瓶子， 一点红墨水， 凉水， 热水， 一点细线、 把水槽注满凉水。 2、 把小瓶子注满热水。 3、 把小瓶子中滴几滴红墨水。 4、 用细钱栓好小瓶子， 让它固定于水槽底。 现象： 红墨水会从底部喷出来。 这样， 我们就看到了火山爆发一样的现象。 启发学生思考： 为什么会有这样的现象发生。 实验设计原则： 所有让学生产生兴趣的课堂， 都是令人激动的。 能让所有的学生都能兴奋起来。 3 地震的模拟实验？ 材料： 毛巾、 细干木棍等。 步骤： （1） 把桌上的毛巾叠成几层， 平放在桌上， 两手按住毛巾的两头， 向中间挤压， 观察毛巾会发生什么变化？ （2） 用手握住木棍两端， 用力将它压弯、 直至压断。 注意当木棍被压断时， 你听到什么声音？ 手有什么感觉？ 现象： 毛巾会发生弯曲， 成了褶皱状； 木棍被压断时， 听到“啪” 的声响。 同时手有强烈的震颤感。 结论： 地下岩层受到巨大的压力， 发生褶皱时， 岩层内就会蓄存很大很大的能量； 当岩层受到的挤压力超过岩层的坚固的程度的时候， 岩层就会被压断。 一旦岩层被压断、 发生断裂时， 就会施放出特别大的能量，发出巨大的声响， 引起大地剧烈地震动起来， 这就是地震。 4 水的磨圆作用 材料： 手锤， 砖块， 水， 大口玻璃瓶。 实验过程： （1） 用手锤将砖块打碎。 （2） 往瓶中装入适量的水， 把棱角分明的碎砖块放入瓶中， 拧紧盖子。 （3） 同组同学互换用力剧烈摇晃瓶子一段时间。 实验现象： 原来棱角分明的碎砖块， 由于水的充涮、 相互摩擦碰撞， 棱角慢慢消失， 变成了表面光滑的近似球形的卵石。 结论： 岩石被搬运被磨圆的过程是一个缓慢的、 长期的过程， 而且经历了长距离的地理位置变化。 5 温度对岩石的破坏作用实验

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